石獅市新星兒童學(xué)習(xí)能力發(fā)展中心

服務(wù)對(duì)象：自閉癥兒童（孤獨(dú)癥）、多動(dòng)癥兒童、智能不足兒童、輕微腦傷兒童、感覺(jué)...

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石獅市新星兒童學(xué)習(xí)能力發(fā)展中心創(chuàng)辦于2004年。于2009年在市殘聯(lián)、市民政局以及市教育局和市政府的關(guān)懷下正式掛牌成立。目前，石獅市新星兒童學(xué)習(xí)能力發(fā)展中心的主管部門(mén)是：石獅市殘聯(lián)，由民政局注冊(cè)的民辦非企業(yè)機(jī)構(gòu)。中心原則：用我們的愛(ài)給障礙兒童和他們的父母帶來(lái)希望和信心。一切為了孩子，為了孩子的一切。服務(wù)對(duì)象：自閉癥兒童（孤獨(dú)癥）、多動(dòng)癥兒童、智能不足兒童、輕微腦傷兒童、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練以及語(yǔ)言?xún)和蛯W(xué)齡前兒童。業(yè)務(wù)范圍：1、學(xué)習(xí) 障礙咨詢(xún)，輔導(dǎo)障礙兒童學(xué)習(xí)。 2、提升兒童學(xué)習(xí)能力，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，兒童學(xué)習(xí) 障礙。 3、自閉癥早期教育，家長(zhǎng)培訓(xùn)，家庭康復(fù)指導(dǎo)。 4、學(xué)齡前兒童智能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練、自閉癥、多動(dòng)癥、語(yǔ)言障礙、智力障礙、腦癱等早期干預(yù)康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目。服務(wù)方式：一對(duì)一的個(gè)別訓(xùn)練，學(xué)校團(tuán)體課訓(xùn)練，融合教育。服務(wù)流程：接案——評(píng)估——制定個(gè)別化教育計(jì)劃——實(shí)施個(gè)別化教育計(jì)劃——總結(jié)評(píng)估個(gè)案研討會(huì)。教育方法：中心在教育方法上采取博采眾長(zhǎng)綜合教育方針，個(gè)訓(xùn)方法以及ABA訓(xùn)練方法為基礎(chǔ)。另外有感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練方法、游戲訓(xùn)練方法、情景訓(xùn)練方法、音樂(lè)訓(xùn)練方法等等。并建議采用特殊飲食法。特種維生素與微量元素補(bǔ)充法。訓(xùn)練模式：分為個(gè)訓(xùn)課和小組課以及感覺(jué)統(tǒng)合組三種基本形式。實(shí)行封閉和陪讀原則，每個(gè)小朋友只允許一名家長(zhǎng)陪讀，訓(xùn)練時(shí)間最少必須四個(gè)月以上。進(jìn)入機(jī)構(gòu)后應(yīng)服從學(xué)校安排，不允許擅自調(diào)課或調(diào)組。訓(xùn)練場(chǎng)地和設(shè)施：中心漂亮的校舍占地1000余平方米，空間環(huán)境優(yōu)越，十分富有兒童情趣。12個(gè)個(gè)別訓(xùn)練室，為每個(gè)孩子提供足夠的個(gè)訓(xùn)場(chǎng)所。200多平方米的大型感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練室集中了各種先進(jìn)的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材，為配合感覺(jué)統(tǒng)合新連還設(shè)有趣味性很強(qiáng)的大型淘氣堡。中心教師：為提高兒童訓(xùn)練效果和目的，中心16名專(zhuān)業(yè)特殊教育老師。每年派送青島、上海等全國(guó)各地訓(xùn)練實(shí)踐。其中學(xué)校王老師獲得國(guó)家級(jí)訓(xùn)練師資格。中心成果：中心自開(kāi)辦以來(lái)得到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，中心每年的入普孩子都在5到10名。先后吸引了周邊地區(qū)（泉州、晉江、安溪、廈門(mén)等）孩子前來(lái)培訓(xùn)。

公司檔案

公司名稱(chēng)：	石獅市新星兒童學(xué)習(xí)能力發(fā)展中心	公司類(lèi)型：	事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體 (服務(wù)商)
所在地：	福建/泉州市	公司規(guī)模：	1-49人
注冊(cè)資本：	200萬(wàn)人民幣	注冊(cè)年份：	2009

資料認(rèn)證：

保證金：

已繳納 0.00 元

經(jīng)營(yíng)模式：

服務(wù)商

經(jīng)營(yíng)范圍：

服務(wù)對(duì)象：自閉癥兒童（孤獨(dú)癥）、多動(dòng)癥兒童、智能不足兒童、輕微腦傷兒童、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練以及語(yǔ)言?xún)和蛯W(xué)齡前兒童。業(yè)務(wù)范圍：1、學(xué)習(xí) 障礙咨詢(xún)，輔導(dǎo)障礙兒童學(xué)習(xí)。2、提升兒童學(xué)習(xí)能力，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，兒童學(xué)習(xí) 障礙。 3、自閉癥早期教育，家長(zhǎng)培訓(xùn)，家庭康復(fù)指導(dǎo)。 4、學(xué)齡前兒童智能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練、自閉癥、多動(dòng)癥、語(yǔ)言障礙、智力障礙、腦癱等早期干預(yù)康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目。服務(wù)方式：一對(duì)一的個(gè)別訓(xùn)練，學(xué)校團(tuán)體課訓(xùn)練，融合教育。服務(wù)流程：接案——評(píng)估—

銷(xiāo)售的產(chǎn)品：

自閉癥教育,多動(dòng)癥教育,語(yǔ)言障礙康復(fù)訓(xùn)練,智力障礙早期教育,感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練

采購(gòu)的產(chǎn)品：

自閉癥教育,多動(dòng)癥教育,語(yǔ)言障礙康復(fù)訓(xùn)練,智力障礙早期教育,感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練

主營(yíng)行業(yè)：

虛擬服務(wù)

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服務(wù)對(duì)象： 自閉癥兒童（孤獨(dú)癥）、多動(dòng)癥兒童、智能不足兒童、輕微腦傷兒童、感覺(jué)...

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